
Michael Balint
1896–1970 · psicoanalista húngaro-británico, figura de la escuela de las relaciones objetales
Michael Balint (Budapest, 1896-Londres, 1970) fue un psicoanalista de origen húngaro que pasó la mayor parte de su vida adulta en Inglaterra. Se le considera uno de los representantes de la escuela de las relaciones objetales y una figura clave del psicoanálisis británico de tradición independiente. Nacido como Mihály Mór Bergsmann, hijo de un médico de Budapest, cambió de nombre y de religión contra la voluntad de su padre. Tras combatir en la Primera Guerra Mundial, completó sus estudios de medicina en 1918 y se formó con Sándor Ferenczi y, en Berlín, con Karl Abraham.
Tras una etapa en Berlín y otra en Budapest, donde dirigió el Instituto Psicoanalítico, emigró a Inglaterra en 1939 por la presión política contra los judíos en Hungría. En Londres se vinculó al Instituto Tavistock y, junto con Enid Eichholz, su segunda esposa, desarrolló desde 1950 los grupos Balint, en los que los médicos de cabecera comentan la relación con sus pacientes. En 1968 fue presidente de la Sociedad Psicoanalítica Británica.
Su pensamiento parte de la idea de que algunas personas presentan una falta básica, una carencia vivida en la relación temprana de dos personas, anterior al conflicto edípico. Frente a ella, Balint defendía que el analista debe contener antes que interpretar. Sus trabajos sobre el amor primario y sobre la regresión influyeron en la psicoterapia breve y en la práctica clínica médica.
Ideas clave
- Falta básica: una carencia temprana en la relación de dos personas, previa al conflicto edípico, que se expresa como vacío y apatía.
- Ocnofilia y filobatismo: dos actitudes opuestas ante los vínculos, aferrarse a los objetos o sentir placer en el peligro y la distancia.
- Regresión: la búsqueda, a través del amor, el éxtasis religioso o la creación artística, de una armonía perdida ligada a la vida temprana.
- Psicoterapia focal: una terapia breve centrada en un único problema del paciente.
- Grupos Balint: espacios donde los médicos analizan la relación con sus pacientes desde una perspectiva psicodinámica.
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